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Ressources ASH pour les établissements de Côte d'Or
Voici un défi collectif CUA sur une année scolaire : 🎯 Objectif : Amener chaque enseignant à tester des pratiques simples et accessibles, de manière progressive et collective, afin de réduire les obstacles aux apprentissages pour tous les élèves. Veuillez...
Coordonnées ULIS Lycée Saint Joseph Dijon : celine.lagneau@stjodijon.com (standard : 03.80.59.20.20) Typologie du public accueilli (âges, troubles) : De 16 à 20 ans pour l’ULIS lycée Pour les TFC (Troubles des Fonctions cognitives), multi dys, autisme,...
Etablissement médico-social pour les enfants et adolescents de 0 à 20 ans ayant de graves troubles du comportement Profils des jeunes : Efficience cognitive, pas de TND, pas de déficience, ... Troubles psychiques, traumatismes précoces, ... Démarche :...
Sur tout le département de Côte-d’Or, la MDAP21 propose des lieux d’accueil, d’écoute, d’accompagnement et d’orientation pour des jeunes (11/25ans) en questionnement ou mal être de tout ordre: familial, social, scolaire, universitaire, amical, sentimental,...
Les élèves concernés Le plan d’accompagnement personnalisé permet à tout élève présentant des difficultés scolaires durables en raison d’un trouble des apprentissages de bénéficier d’aménagements et d’adaptations de nature pédagogique. Les objectifs du...
Dans le cadre de la politique de l’académie de Dijon en faveur de l’inclusion professionnelle des personnes en situation de handicap, voici des informations relatives à la déclaration des personnels bénéficiaires de l'obligation d'emploi BOE). A votre...
Les principaux modes d’expression des troubles psychiques sont : l’anxiété les manifestations obsessionnelles la dépression la manie (accélération du fonctionnement psychomoteur avec exaltation) les symptômes positifs (hallucinations et délires) les symptômes...
Que faire face aux confidences d’un élève ? Il arrive que dans le cadre de votre pratique professionnelle, vous receviez des confidences de la part d’élèves. Si les éléments délivrés sont susceptibles : - de déstabiliser leur bien-être, leur équilibre...
Tous les enseignants spécialisés sont des personnes ressources ! Ils sont à votre écoute et à votre disposition ! Voici leurs rôles et missions : L’enseignant spé / l’enseignant a-t-il le droit de contacter directement les partenaires du paramédical ?...
La note d’aura pas fait long feu. Le BO du 12 juin annonce l’abrogation de la note de service du 24 juillet 2024 relative à la mise en œuvre de la loi n° 2024-474 du 27 mai 2024 visant la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves...
Documents pour comprendre, connaitre les TND puis propositions de recommandations et adaptations : Synthèse sur l'accompagnement scolaire de 2021 HA - Accompagner la scolarité et contribuer à l'inclusion scolaire HAS.pdf guide HAS « Parcours de santé...
Créée par deux professionnelles de l’accompagnement (enseignante spécialisée et ancienne AESH), Aide Handi-CAP a pour mission de soutenir les familles ayant un enfant en situation de handicap, qu’un diagnostic ait été posé ou non. 🌱 Nos actions principales...
Voici les informations concernant les formations MIN - Modules d'initiative nationale. Comme vous le savez, ces modules de formation sont proposés aux enseignants spécialisés certifiés CAPPEI en priorité. Les enseignants certifiés CAPPEI ont de droit...
Outils pour évaluer les troubles : - echelle pour éva ado (depression).pdf - Evaluations_adolescents (idées suicidaires-dépression).pdf Les partenaires : Différences entre les professions : Psychologue ou neuropsychologue ou psychothérapeute : étude...
PSFP 12-16 ans est un programme de développement conjoint, des compétences parentales et des compétences psychosociales des adolescents de 12 à 16 ans. Il vise à soutenir les familles en les aidant à développer des « facteurs de protection » et à mettre...
TDA/H ou Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité - TDAH.pdf AI-JE UN ÉLÈVE TDA/H EN CLASSE ? - TDAH_RV.pdf Mes élèves TDA/H Que puis-je faire ? - Mes_eleves_tdah___que_faire.pdf Vous trouverez ci-dessous la plaquette interactive...
Ou TSLE = Trouble Spécifique du Langage Ecrit Dyslexie : - Dyslexie.pdf AI-JE UN ÉLÈVE DYSLEXIQUE EN CLASSE ? - Dyslexie_RV.pdf Mes élèves dyslexiques Que puis-je faire ? - Mes_eleves_dyslexiques___que_faire.pdf Dysorthographie : - Dysorthographie.pdf AI-JE...
Pour les stages des élèves de 4e DEC, 3e PM, ULIS : L'accueil des élèves en milieu professionnel est un vecteur essentiel de la découverte des métiers. À ce titre, il s'inscrit dans le cadre du parcours individuel, d'information, d'orientation ... Pour...
Procédure pour une demande d'orientation en ULIS école : Vous retrouverez la démarche et les documents à remplir pour cette demande dans le lien suivant : Les élèves concernés Le PPS concerne tous les enfants dont la situation répond à la définition du...
ou TDC : Trouble moteur et/ou de la Coordination Dyspraxie : - Dyspraxie.pdf AI-JE UN ÉLÈVE DYSPRAXIQUE EN CLASSE ? - Dyspraxie_RV.pdf Mes élèves dyspraxiques Que puis-je faire ? - Mes_eleves_dyspraxiques___que_faire.pdf Dysgraphie : AI-JE UN ÉLÈVE DYSGRAPHIQUE...
TSLO = Trouble Spécifique du Langage oral ou TDLO = Trouble du Développement du Langage Oral Dysphasie : - Dysphasie.pdf AI-JE UN ÉLÈVE DYSPHASIQUE EN CLASSE ? - Dysphasie_RV.pdf Mes élèves dysphasiques Que puis-je faire ? - Mes_eleves_dysphasiques___que_faire.pdf Bégaiement...
Digipad pour les Maîtres E ASH21 Blog d'une enseignante spécialisée en RASED. Article en cours d'écriture. Merci pour votre patience. Il ne devrait plus tarder à arriver. Pour être sûr de ne pas le rater, abonnez-vous à la Newsletter de Maitresseuh. Dans... Fait...
Intervention de Solveg Wattel : - Intervention Bourgogne.pptx Présentation du Sémaphore, outil d’analyse des pratiques d’éducation inclusive : Cet outil est à l’usage des formateurs, chefs d’établissements, personnes ressources… Le Sémaphore est bien...
Travail en 2022 : Une rencontre en théâtre sur le concept de « la personne ressource » - Carnet dispositifs ASH - 27 10 2022 - Saint Agnan.pdf Travail en 2019 : Quel personnage te ressemble en tant que personne ressource ? Quelles missions pour la personne...
